Mitä lukea lapsille?

2024 Kirjoittaja: James Gerald | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 14:06

"Opiskelu oli minulle tärkein lääke elämän tylsyyteen, eikä minulla ollut sellaista surua, joka ei hajonnut tunnin lukemisen jälkeen", Charles Louis Montesquieu sanoi kerran. Ja tässä voin olla samaa mieltä suuren ranskalaisen kanssa. Jopa tietokonekaudellamme pakkomielle tieteellisestä ajattelusta - ilman kirjoja? Ei mahdotonta! Yötapaamiset, joissa on oppikirjoja, tabloidiromaaneja julkisessa liikenteessä, muodikkaita uutuuksia, hieman tylsää, mutta silti lähellä klassikoiden sydäntä, ja lopulta ne harvinaiset, luettu kanteen, luotu, näytti etenkin sinulle … Ja kaikki alkoi yksinkertaisesti - hiljaisella melodisella äänellä äitisi lukiessa ensimmäistä lastenkirjaasi.

Huolehtivat vanhemmat kiduttivat opettajia ja psykologeja kysymyksillään: mitä lukea lapsilleminkä kirjan valitset, kuinka paljon aikaa käytät lukemiseen. Mutta harvat kysyvät, miksi se on todella tarpeen?

Lukeminen on yksi tärkeimmistä tavoista opettaa ja kehittää lapsia, sanoo esikoulupedagogiikan laitoksen opettaja Maya Nikolaevna Skulyabina:

Tämä ei ole vain viihdettä, tapa rauhoittaa vauvaa, vaan myös oppiminen. Tässä keskustelu aiheesta ja kuvien katselu, lausuminen ja laulaminen. Lapsi kehittää sanastoa, oikeaa ääntämistä ja kehittää kuulohuomiota. Lisäksi hän on oppinut sanan korvalla ja korreloinut sen graafiseen kuvaan ja oppii lukemaan itse.

Psykologisesti tämä on tietysti läheisempi yhteys lapseen, uusi suhde "opettaja-opiskelija" -mallin mukaisesti. Vauva alkaa nähdä vanhempansa läheisen henkilön, suojelijan lisäksi myös mentorin, joka jakaa elämänkokemuksen hänen kanssaan.

Lapsen pitäisi aloittaa lukeminen jo lapsena. Tänä aikana vauva oppii käyttämään viittä aistia, jotka ovat vastuussa maailman havaitsemisesta, mukaan lukien kuulo- ja näköelimet. Kirkkaiden kuvien katseleminen kehittää näköhermoja ja äidin rauhoittava ääni muodostaa kuuntelutavan. Tässä herää kysymys: mitä lukea lapsille?

Iän myötä unohdamme oman lapsuutemme, joten kirjan valitseminen lapselle tulee joskus ylivoimaiseksi tehtäväksi. Kauppojen moniväristen kansien runsaudesta silmät nousevat. Mistä hakea neuvoja? Kirjastoon tietysti!

Lasten osaston kirjastonhoitaja Kulikova Elena Aleksandrovna kertoo lastenkirjallisuuden erityispiirteistä:

Kun lapsi tuodaan meille ensimmäistä kertaa, hän on kuin lumoutunut: "Kuinka monta kirjaa!" Hän haluaa koskettaa kaikkea, pitää kiinni, viedä sen kotiin. Mutta tässä on ongelma - voimme antaa kirjallisuutta talolle vain vanhempien luvalla. Suosittelemme yleensä seuraavien kirjojen ottamista:

- Kirkas, värikäs, ohut, suurilla selkeillä kirjaimilla ja monilla kuvilla - lapselle itselleen. Tämä kirja on tarkoitettu oppitunneille lapsen kanssa, lukemisen opettamista, uusia sanoja, käsitteitä.

- Kirja on paksumpi äidille - se, jonka luet lapsellesi ennen nukkumaanmenoa tai milloin tahansa vapaa -ajalla. On välttämätöntä, että sinäkin pidät hänestä.

- Leikkivälineet esikoululaisille - esimerkiksi "Lapset eläimistä", "Kävelen tien toisella puolella", "Värilliset runot" jne.

· Kirjallisuus vanhemmille, joka sisältää neuvoja lasten kehityksestä.

- Se, josta lapsi piti - mistä syystä tahansa.

Mutta jopa uusi värikäs kirja on vaarassa heittää kaukaisiin kulmiin, koska se vaikutti vauvalle liian monimutkaiselta ja siksi sietämättömän tylsältä.

Firefly -lastentarhan johtaja Galina Borisovna Tsvetkova selittää, kuinka valita kirja, joka vastaa lapsen ikää:

On tärkeää, että kirjan sisältö vastaa pienen ihmisen kykyjä. Jos hän on köyhä, hän on väsynyt, ei mielialalla tai yksinkertaisesti ei ymmärrä lukemaansa, mikään tutkimus ei toimi. Joskus kunnianhimoiset vanhemmat kehottavat lasta, lue hänelle enemmän "aikuisille tarkoitettuja" kirjoja, koska "Petrovit tekevät sen". Tämä johtaa yleensä kirkkaaseen inhoon kirjoja kohtaan. Loppujen lopuksi se, mikä tuntuu pieneltä askeleelta äidille, on melkein kuin maailmankaikkeuden ylittäminen lapselle.

Varhainen esikouluikä (enintään kolme vuotta)

luemme yleensä runoja lapsille, lastentarhoja, venäläisiä kansantarinoita. Tässä iässä olevien satujen pitäisi olla lyhyitä, toistaa päälinjaa ja lisätä uutta tietoa - "lumipallo". Esimerkiksi "Jätin isoäitini, jätin isoisäni", "Kuka asuu Teremissä? - Olen hiiri, olen sammakko ja niin edelleen." Runot ovat välttämättömiä, sekä lapsuudesta tuttuja "Pudotti karhu lattialle" että nykyajan kirjoittajia (lasten kustantamojen "Dragonfly Press", "CH. A. O. ja K0" kirjat).

Neljän vuoden iästä lähtien

nämä ovat klassikoitamme - Mikhalkov, Chukovsky, Oster, Marshak, Barto. Pushkinin teokset sekä sadut, matkasatuja - veljet Grimm, Andersen, Hauff. Valitettavasti on lähes mahdotonta löytää minkään nykyaikaisen venäläisen kirjailijan kirjaa, joka kirjoittaa tätä ikää. Aikakauslehdet auttavat, esimerkiksi "Lasten lukeminen sydämelle ja mielelle" (toim. "Uniserv").

Lapselle lukemisen pääasia ei kuitenkaan ole MITÄ luet, vaan MITEN teet sen. Ei ole välttämätöntä olla ammattimainen lukija - lapsesi on tärkeää kuulla äitinsä ääni, etenkin elämän ensimmäisinä kuukausina. Kuitenkin ei voi tehdä ilman joitain lukusääntöjä.

- Ensin -. Tämä aika kuuluu vain teille kahdelle. Istu alas, hengitä syvään. Varmista, että lapsi näkee kirjan tekstit ja kuvat hyvin.

-. Joskus juoni on niin vangittu, että hän haluaa nopeasti selvittää tarinan lopun, hän kääntää sivut itse eikä melkein kiinnitä huomiota kuviin. Toisen kerran hän yrittää keskustella tapahtumista, kommentoida ja esittää monia kysymyksiä.

- jotta lapsella olisi aikaa seurata historian kulkua. Yritä lukea eri äänillä roolin mukaan.

- Jos lapsi ei näe kirjaa ensimmäistä kertaa - ("Kuka tämä on?", "Mikä sen nimi on?", "Mitä hän tekee?"), Pyydä lauseen jatkamista. Tämä auttaa selvittämään, kuinka paljon hän ymmärsi kirjan juonen.

- Ja lopuksi - kommunikoinnista vauvasi kanssa!

Jos syöksyt pääsi kotitöihin ja kolmivuotias tyttäresi toi suosikkikirjansa ("Äiti, tule!"), Katso hetkeksi pois ja vietä aikaa lukemiseen. Tälle toiminnalle ei ole aikatauluja. Muista kuitenkin lukea lapsellesi vähintään kolme kertaa päivässä - aamulla, lounaan jälkeen, ennen nukkumaanmenoa, iästä riippuen - 15 minuutista (pienimmälle) tuntiin (viidestä kuuteen vuoteen).

Muista, että pojat ajattelevat lukemista usein "tytön aktiviteetiksi" ja menettävät kiinnostuksensa lukemiseen vanhetessaan, joten on tärkeää, että isä tai isoisä työskentelevät myös vauvan kanssa vähintään pari kertaa viikossa.

Älä lopeta lukemista, kun lapsesi on oppinut tunnistamaan sanat itse. Vanhemman rauhoittava ääni, viestintä, läheisyys - kaikki lukemiseen liittyvä on vauvalle tärkeää, auttaa häntä tuntemaan itsensä tarpeelliseksi, rakastetuksi.

Eräs ystäväni pitää tätä ammattia hyödyttömänä ajanhukkaa, ymmärtämättä kuinka paljon hän menettää. Miksi lukea ääneen lapsellesi? Tässä on outo kysymys. Miksi sitten leikkiä hänen kanssaan, opettaa häntä puhumaan, halata häntä, kun hän on järkyttynyt, ja iloita hänen kanssaan, kun hän nauraa? Miksi viettää enemmän aikaa hänen kanssaan - hän kasvaa ilman apuasi. Mutta mitä hänestä tulee? Kun luet pojallesi tai tyttärellesi, et vain avaa lapsesi kanssa valtavaa, tuntematonta ja niin mielenkiintoista maailmaa, kerrot hänelle: "Olen kanssasi ja autan aina. Rakastan sinua niin paljon." Hän ymmärtää, että häntä ympäröi lämpö ja huolenpito. Ja vaikka kuinka tärkeä, mitä lukea lapsille, tärkeintä on yllättää heidät arvokkaalla huomiolla. Ja tätä kutsutaan onnelliseksi lapsuudeksi.