Sisällysluettelo:

Tarvitsevatko modernit lapset omia laitteitaan?
Tarvitsevatko modernit lapset omia laitteitaan?

Video: Tarvitsevatko modernit lapset omia laitteitaan?

Video: Tarvitsevatko modernit lapset omia laitteitaan?
Video: Heitä pois nämä tavarat, rahat tulevat heti perille. Kansan enteitä 2024, Saattaa
Anonim

Jos nelivuotias lapsi jätetään yksin tablet-tietokoneen kanssa, voit viiden minuutin kuluttua alkaa pelätä, ettei lapsi vahingossa murtaudu Pentagonin verkkosivustoon tai muuta avaruussatelliitin kiertorataa, ja sadat lapset todistavat tämän jokaisen päivä.

Image
Image

Jälkeläisemme ymmärtävät intuitiivisesti älypuhelimien, kannettavien tietokoneiden ja muiden laitteiden käytön. Ja he tekevät sen niin nopeasti, että näyttää siltä, että tämä taito on synnynnäinen. Jotain seuraavan evoluutiokierroksen kaltaista.

Vanhempien mielipiteet tästä asiasta ovat pohjimmiltaan erilaisia. Jotkut pitävät todella tällaista varhaista lasten tutustumista laitteisiin evoluutiona ja edistymisenä, kun taas toiset kutsuvat tätä prosessia vain hajoamiseksi. Kuka on oikeassa?

Jälkeläisemme ymmärtävät intuitiivisesti älypuhelimien, kannettavien tietokoneiden ja muiden laitteiden käytön.

Mennään toimeen

”Emme ole sitä, että kasvoimme ilman tietokoneita - edes kaikilla ei ollut televisiota, ja lelut voitiin laskea käden sormilla. Siksi he ottivat mielikuvituksen käyttöön, lukivat kirjoja, harjoittelivat muistia,-selittää asemansa 5-vuotiaan Petitin äiti Maria Semenova. "Ja nyt, kun on mahdollista saada tietoa Internetistä, lasten muisti heikkenee, ja lisäksi et aina tiedä, mitä tietoa ja mitä hän saa sieltä." Maria itse käyttää matkapuhelinta, jossa on Internet -yhteys ja tabletti, mutta antaa pojalleen tabletin vain viimeisenä keinona - esimerkiksi silloin, kun on tarpeen häiritä häntä pitkällä matkalla.

Vanhempien yleisimmät argumentit gadgeteja vastaan ovat tarve valvoa lapsen näkemän sisällön laatua, pelko lapsen näkökyvyn puolesta, vaikeus selittää, miten käyttää koulutusohjelmia ja -sovelluksia, eikä vain katsoa sarjakuvia.

Image
Image

Hyvät ja huonot puolet

Useammin alle 4 -vuotiaiden lasten vanhemmat ovat "vastaan". Tässä iässä he yrittävät pitää lapset kiireisinä kirjoilla, opetusleluilla, ja jos he antavat heille älypuhelimen pelata, niin poikkeuksena.

Vanhemmat lapset voivat pääsääntöisesti jo hakea omaa gadgetiaan. Ja tästä syystä: on aika, että lapsella on jotain omaa, henkilökohtaista. Hänen vapaa -aikansa monipuolistuu, on helppo osallistua hyödyllisiin aktiviteetteihin (opetuspeleihin) ja kannustaa häntä gadgetin avulla.

Päätettäessä ostaa lapsellesi oma älypuhelin tai tabletti on kuitenkin välttämätöntä huolehtia oikeasta ohjelmistosta ja suojautua vaaralliselta ja sopimattomalta sisällöltä.

”Toisaalta gadget on lapsen omaisuutta, se on hänen henkilökohtaista tilaa. Toisaalta tässä henkilökohtaisessa tilassa ei pitäisi olla mitään tarpeetonta ja haitallista. Nykyaikaisten lasten sovellusten avulla voit hallita lapsen pääsyä Internetiin: yksikään peli, sarjakuva tai resurssi ei ole lapsen käytettävissä, ennen kuin vanhempi sallii sen”, sanoo Frolikin perhepalvelun luoja Stanislav Borisov. - Vanhempien on erittäin tärkeää nähdä lapsensa menestys, olla tietoisia hänen saavutuksistaan ja uusista kiinnostuksen kohteistaan, jotta hän voi tyydyttää hänen uteliaisuutensa ajoissa ja paljastaa hänen kykynsä. Tietokoneen tai tabletin oikea käyttö auttaa tässä: voit nähdä, kuinka paljon aikaa lapsi käyttää lukemiseen tai pelaamiseen, mitkä aiheet kiinnostavat häntä eniten”, lisää Stanislav.

Image
Image

Yleensä tilastojen mukaan 2--3-vuotiaat lapset tutkivat keskimäärin (vielä vanhempien) gadgetia enintään 20 minuuttia päivässä ja viettävät 10 minuuttia yhteen sovellukseen. 4-5-vuotiaana lapsi on pelannut useita tunteja ja viettää tunnin yhdessä sovelluksessa. 8-9-vuotiaana lapsi istuu gadgetin kanssa useita tunteja päivässä, mutta tätä aikaa ohjaavat aikuiset.

Elämme tietokautta, ja se, mikä vasta äskettäin oli rohkeimpien tieteiskirjailijoiden ja futuristien mielikuvituksen tuotetta, on nykyään normaalia.

Antaa vai olla antamatta?

”Itse gadget ei ole hyvän tai pahan lähde. Tämä on moderni työkalu, joka sinun täytyy oppia käyttämään, - sanoo Evgenia Lazareva, Fedorin äiti on 4 -vuotias. - Poikani oppi aakkoset ja oppi laskemaan käyttämällä tablet -laitteellaan olevia opetusohjelmia. Mutta myös vanhempien valvonnan on oltava läsnä, yritän rajoittaa poikaani, kun hän on liian koukussa laitteeseen, jotta hänestä ei tulisi epätoivoinen pelaaja."

Elämme tietokautta, ja se, mikä vasta äskettäin oli rohkeimpien tieteiskirjailijoiden ja futuristien mielikuvituksen tuotetta, on nykyään normaalia.

Ei niin kauan sitten, emme käyttäneet matkapuhelimia ollenkaan. Ja nyt kotoa poistuminen ilman matkapuhelinta on monille yhtä käsittämätöntä kuin paljain jaloin kävely. Tabletit ja älypuhelimet, lasten sovellukset ja lasten Internet ovat osa todellisuuttamme. Ja hyödyn ja haitan aste riippuu vain meistä itsestämme.

Image
Image

"He ovat todella erilaisia-nämä toisen ajan asukkaat, syntyneet iPad hampaissaan, jotka alkoivat surffata Internetissä paljon aikaisemmin kuin pystyivät puhumaan", 5-vuotiaan Lesyan äiti Natalya kirjoittaa Facebook-sivullaan.. - Tytär ei sekunninkaan häiritse näytön toimintaa (aktiivinen toiminta aivojen ollessa päällä), ja tytär kertoo suoraan isoäidilleen, mitä temppuja papukaijat tekivät sirkuksessa ja miten klovnit olivat pukeutuneet. Toisin sanoen hän ei vastaa "kyllä / ei / kyllä" kuin aikuiset, jotka osallistuvat muuhun kuin puhelinkeskusteluun, mutta hallitsee täysin kahdenlaisia aivotoimintaa samanaikaisesti. Mietin, mitä odottaa tältä iGenerationilta tulevaisuudessa?!"

Suositeltava: