Kuinka arvioida ohjaajan tehokkuutta

2024 Kirjoittaja: James Gerald | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 14:06

Monet koululaiset tutustuvat ensimmäiseen opettajaansa, kun he alkavat aktiivisesti valmistautua valtiokokeeseen ja yhdistettyyn valtiokokeeseen. Tämä ei ole yllättävää, koska jopa yksi piste, jota ei saatu koulukokeissa, voi olla ratkaiseva valitulle yliopistolle. Joten miten arvioit valitun ohjaajan tehokkuutta ja mihin lukiolaisten vanhempien tulisi kiinnittää huomiota?

Laadukkaan opettajan löytäminen on joskus yhtä vaikeaa kuin lääkärin tai asianajajan löytäminen. Ja kysymys ei ole vain maantieteellisestä etäisyydestä (Internet -palvelujen kehittäminen ratkaisee tämän ongelman osittain), vaan myös rajallisesta määrästä todella lahjakkaita ja intohimoisia opettajia. Mutta heti kun tulosta tarvitaan, kaikki keinot ovat hyviä taistelussa sen saavuttamiseksi. Lisäksi tässä tapauksessa mitään ei tarvita, paitsi tarkkaavainen asenne opettajaan ja lapsesi menestykseen.

Tee lyhyt lista ehdokkaista

Ensimmäinen asia, joka voidaan tehdä, on yrittää arvioida vielä tulevan ohjaajan tehokkuus objektiivisilla ja epäsuorilla subjektiivisilla kriteereillä.

Kun on kyse valmistautumisesta yhdistettyyn valtiokokeeseen tai valtionkokeeseen, mahdollisella opettajan tehtävän hakijalla on oltava asiaankuuluva kokemus. Vähintään muutama vuosi ammatissa on myös hyödyllinen kriteeri, vaikka se ei itsessään riitä.

Subjektiiviset arvioinnit ovat yhtä tärkeitä - paras kaikista ovat niiden ihmisten suositukset, joihin sinulla on taipumus luottaa. On vain tärkeää olla luottamatta sokeasti, vaan tervettä järkeä ohjata. Ja juuri siksi kokous on tärkeä, jonka aikana kannattaa tehdä eräänlainen haastattelu.

Ensimmäinen tapaaminen

Useimpien nykyaikaisten opettajien (ohjaajien) heikoin lenkki ei ole edes ilman selkeästi jäsenneltyä tietopohjaa, vaan kyvyttömyys siirtää tätä tietoa tehokkaasti opiskelijoille. Kysy opettajalta, miten hän aikoo työskennellä lapsesi kanssa.

Ensimmäisessä tapaamisessa opiskelijan kanssa kokeneen ohjaajan pitäisi pystyä tunnistamaan vahvuutensa ja heikkoutensa, mahdolliset tiedon puutteet. Saatujen tietojen perusteella hän ehdottaa yksilöllisen työsuunnitelman laatimista koulutukseen käytettävissä olevien tuntien perusteella.

Yleensä intensiivinen tutorointi alkaa noin vuosi ennen odotettua tenttiä. Jossa opiskelija tapaa ohjaajan vähintään kaksi kertaa viikossa - jos harvemmin, materiaalin assimilaation tehokkuus heikkenee jyrkästi. Useammin tapaaminen on vaikeaa objektiivisista syistä: taloudellisia mahdollisuuksia ei aina ole ja opiskelijan aika on usein rajallista, koska yleensä sinun on opiskeltava useiden ohjaajien kanssa eri aiheista samanaikaisesti.

Valmistautuminen EEG: hen - se on edelleen pitkän matkan kilpailu, vaikka se alkaa vain muutama kuukausi ennen X-tuntia (ei paras käytäntö, mutta sitä myös tapahtuu). Joka tapauksessa opettajan on määritettävä useita välivaiheen kohtia, joiden avulla voit vertailla kelloja ja arvioida käsitellyn materiaalin hallinnan edistymistä.

Kaikki nämä ovat yksinkertaisia ja ilmeisiä totuuksia, joihin opetusmenetelmät perustuvat, mutta jopa nykyaikaiset opettajat unohtavat ne usein. Jokainen teoria ilman käytäntöä on kuitenkin kuollut, ja ennemmin tai myöhemmin valinta yhden ehdokkaista on silti tehtävä.

Oppimisprosessi

Helpoin tapa arvioida opettajan valinnan onnistumista on nähdä, miten oppilas suorittaa läksyt ja kuinka halukkaasti hän johtaa oppitunteja.… Opetustaiteen korkein taso on kyky kiinnostaa jopa kaikkein huolimattominta opiskelijaa ja välittää materiaalia myös kaikkein hidastuneimmille.

On tärkeää olla antamatta prosessin kulkea eteenpäin: ohjaajan tulee järjestää opetusprosessi siten, että opiskelijalla ei ole varaa jättää materiaalia oppimatta tai tehdä tehtäviä … Nämä ovat opettajan suoria tehtäviä, eivät vanhempien, kuten usein virheellisesti uskotaan.

Jos kaikki menee niin kuin pitää, tuloksia ei tarvitse odottaa kauan. Lisäksi tulokset ovat melko mitattavissa ja tulkittavissa yksiselitteisesti. Esimerkiksi oppilaitoksen akateemisen suorituskyvyn parantaminen koulussa, olympialaisten voittaminen jne.

Työskentele tulosten eteen

Elämme melko aggressiivisessa kilpailuympäristössä, kun meidän on puolustettava "oikeuttamme" joka päivä, eikä kukaan järkevä vanhempi halua tuhlata lapsensa aikaa tehottomasti. Ammattimaisen ohjaajan pitäisi pystyä paitsi siirtämään tietoa myös motivoimaan tulosta. Toisin sanoen ihanteellinen opettaja on lapsesi valmentaja. Ja jalkapallo hämmästyttävine voittoineen ja ärsyttävine tappioineen on paras vertaus tässä.

Kirill Bigay, Preplyn perustaja ja toimitusjohtaja

Kuva: Depositphotos