Koostumus luokalle 4-5 aiheesta "Kuinka vietin kesäni"

2024 Kirjoittaja: James Gerald | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 14:06

Essee luokille 4-5 aiheesta "Kuinka vietin kesäni" on klassinen luova tehtävä, jonka opettajat ovat antaneet loman jälkeen. Tarkastellaan esimerkkejä töistä, jotta opiskelijoiden on helpompi navigoida.

Sävellys 4. luokalle: lyhyt teksti

Joskus opettajat pyytävät oppilaita kuvaamaan lomaa lyhyesti. Jotta saat erinomaisen arvosanan, sinun on sovitettava kaikki tärkeät tiedot lyhyeen tekstiin. Tässä on tapa työskennellä:

”Tämä kesä on ollut loistava. Olen odottanut lomaa kevään lopusta lähtien, koska halusin todella rentoutua ystävien kanssa ja mennä isoäitini luo kylään.

Kesän ensimmäisinä viikkoina meillä oli vielä tunteja taidekoulussa, ja menimme kavereiden kanssa maalaamaan puistoon. He kuvasivat luontoa, keskustelivat ja pitivät hauskaa. Sitten tunnit päättyivät, ja vanhemmat tarjosivat mennä kylään. Tietysti suostuin, koska kaipasin isovanhempiani.

Kylässä oli paljon huolia. Minulle ei annettu vakavaa työtä, mutta sain ruokkia kanoja ja kaneja, ja katselin myös isoäitini lypsävän lehmiä. Pari kertaa hän jopa antoi minun tehdä sen itse. Minulla ei mennyt hyvin, mutta hän kehui minua joka tapauksessa.

Palasin kylään leikkimään täällä asuvien kavereiden kanssa. Tapasin poikani kaupungista, joka tuli myös tänne lomalle. Vaihdoimme numeroita, jotta emme eksyisi.

Nautin todella tästä kesälomasta. Toivottavasti seuraavat ovat samanlaisia."

Jos haluat lisätä äänenvoimakkuutta, voit kuvata kylän luontoa.

Lempivuodenaikani

Tämä on muunnelma 4. luokan esseestä aiheesta "Kuinka vietin kesäni". Opiskelija kertoo kuinka rakastaa tätä aikaa vuodesta ja selittää miksi:

”Koulussa on paljon lomaa, mutta rakastan kesää eniten. Ne ovat pisin ja kuuluvat suosikki vuodenaikaani. Voit pitää hauskaa heti kun haluat: mennä joelle, kävellä ystävien kanssa, ajaa pyörällä. Sinun ei tarvitse istua kotona ja olla kyllästynyt. Ja myös kesällä minulla on syntymäpäivä, jota odotan aina innolla.

Tänä kesänä kävin paljon ystävien kanssa ulkona. Tapasimme aamulla ja juoksimme pihalla myöhään yöhön. Joskus meidän piti mennä kotiin syömään, mutta emme käyttäneet siihen paljon aikaa.

Isä oli myös lomalla, ja koko perhe lähti kalastamaan. Tykkäsin nousta auringonnousussa nappaamaan. Isä osti minulle jopa erityisen kalan, ja sain kalaa. Mutta äitini ei onnistunut, vaikka opettimme hänelle.

Kerran sain istua myöhään tulen ääressä. Oli lämmintä ja epätavallista katsoa tuleen ja kuunnella oksien rätinää. Paistimme perunoita tulella, ja niistä tuli erittäin maukkaita.

Kävin myös tänä kesänä kirjastossa, jossa ilmestyi paljon uusia kirjoja. En vain kävellyt, vaan myös lukenut ja ystävien kanssa. Pidimme erityisesti teoksesta "Dunno in the Sun City".

Loma oli hieno. On sääli, että ne lensi niin nopeasti, etten huomannut kuinka syksy tuli. Mutta olen iloinen koulusta - menen neljännelle luokalle. Vaikka odotan jo kesää!"

Lomakirjoitus suunnitelman kanssa

Essee venäjästä ja suunnitelma aiheesta "Kuinka vietin kesäni" voidaan ottaa perustana 4-5-luokan oppilaille. On erittäin kätevää käyttää kääntöpisteitä yhtenäisen tekstin kirjoittamiseen.

Suunnitelma:

1. Oma suosikki kesä.
2. Mitä olen oppinut lomien aikana.
3. Odottamattomia yllätyksiä.

- Olen odottanut tätä kesää jo pitkään. Lopulta viimeinen koulupäivä oli ohi, ja menin kadulle vapauden tunteen kanssa. Isä lupasi antaa minulle syntymäpäiväni kunnon pyörän, josta olen aina haaveillut, jos minulla on hyvät arvosanat.

Kun kauan odotettu päivämäärä tuli, minulle esiteltiin valtava vaihtelevan nopeuden pyörä. Heti ratin taakse tullessani tajusin heti, että kaikki järjestyy minulle. Opin jopa muutamia temppuja. Hän näytti ne pihalla oleville ystävilleen, kertoi monille kuinka tehdä ne oikein.

Mutta eräänä päivänä päätimme kilpailla yhden pojan kanssa - joka pääsee kouluun nopeammin. Vaikka hänellä oli tavallinen pyörä, ei nopea, hän ohitti minut. En vieläkään ymmärrä, miten hän teki sen, eikä hän kertonut minulle. Hän sanoo, että sinun on opittava itse. Sinun on parannettava taitojasi edelleen. Mutta olen erittäin iloinen siitä, että unelmani on toteutunut."

Voit korvata pyöräilyn millä tahansa muulla opiskelijan harrastuksella.

5. luokalle

Esseen 5. luokalle aiheesta "Kuinka vietin kesäni" tulisi olla yksityiskohtainen ja lukutaitoinen. Harkitse vaihtoehtoa, jossa oppilas meni kylään ja kuvaa vaikutelmiaan tästä:

- Kesä oli yllättävän mielenkiintoinen. Ensimmäisen kuukauden, jonka vietin kaupungissa, istuin usein tietokoneen ääressä, joten en edes huomannut kuinka aika kului. Mutta sitten vanhempani päättivät lähettää minut isän isovanhempieni luo kylään. En välittänyt, halusin rentoutua ja oppia jotain uutta.

Ensimmäinen asia, joka hämmästytti minua, oli se, että kylässä aika näytti menevän eri tavalla. Ja samaan aikaan olet kiireinen johonkin koko päivän. Heräsin aikaisin aamulla auttamaan isoäitiäni vihannespuutarhassa. Vedenpaine on liian heikko, joten menin kaivolle hakemaan vettä. Kauhojen kantaminen on vaikeaa, mutta tein sen. Lounasaikaan asti isovanhempani antoivat minulle tehtäviä ja päästivät sitten minut kävelylle.

Kylässä minulla on ystäviä, joiden kanssa kävelimme ensimmäisen kerran. Kun päivät ovat kuumia, menimme joelle. Kerran he jopa ottivat perunoita isoäitini puutarhasta (hän salli) ja leipoivat ne tulella. Hänen maunsa oli hyvin epätavallinen, mutta pidin siitä. Sitten isoisäni opetti minulle keiton keittämisen tulella.

Iltaisin istuimme yhdessä suuren pöydän ääressä ja joimme teetä. Joskus hänen ystävänsä kävivät hänen isoäitinsä luona, ja sitten he pitivät hauskaa ja tanssivat. Tuolloin luin kirjoja tai kirjoitin päiväkirjaan, jotta en unohtaisi mitään. Ja hän laski päiviä kotiinpaluuseensa, koska ikävöi vanhempiaan.

Kun lähdin kylästä, olin hieman surullinen. Silti näen isovanhempiani harvoin, he eivät itse voi tulla luoksemme, ja vanhemmat ovat kiireisiä, he harvoin viettävät lomaa. Mutta ensi kesänä tulen varmasti vierailemaan kylässä uudelleen."

Toinen vaihtoehto viidennelle luokalle

Lapsille annetaan usein tehtävä kirjoittaa essee venäjän kielestä, ja kesäloman lopussa heitä pyydetään kirjoittamaan tarina siitä. Tämä luova työ on suunniteltu kuukausittain:

Pidän kesästä kovasti. Joka kerta se menee eri tavalla, mutta se on aina mielenkiintoista. Tänä vuonna loma oli erityisen haastava! Kesäkuussa menimme vanhempieni kanssa merelle. Siellä kävin ensimmäistä kertaa delfinaariossa, ja olimme myös suuressa eläintarhassa, jossa oli monia erilaisia eläimiä. Ja he söivät jäätelöä melkein joka päivä.

Heinäkuussa kävelin paljon pihalla ystävieni kanssa. Minulla on yksi elävä muisto: päivä oli aurinkoinen, mutta yhtäkkiä taivas oli pilvien peitossa ja alkoi kaatosade. Kaverit ja minä turvauduimme pieneen huvimajaan ja katselimme siellä sadetta. Kaikki olivat märkiä, mutta hauskaa oli. He pelasivat myös paljon jalkapalloa ja jopa järjestivät piknikin pari kertaa.

Elokuussa menin toiseen kaupunkiin isovanhempieni luo. Siellä menin heidän kanssaan mökille ja keräsin jopa ensimmäisen kurkkusadon. Ja isoisäni opetti minulle, kuinka kaivaa perunoita oikein. Toin kaiken tämän rikkauden kotiin näytettäväksi vanhemmilleni.

Loma oli hieno. Pidin erityisesti merestä ja mökistä isovanhempieni kanssa. Ja nyt odotan innolla ensi kesää."

Kesälomaesseen kirjoittaminen ei ole niin vaikeaa, jos käytät yllä olevia vaihtoehtoja esimerkkinä. Opiskelija saa varmasti erinomaisen arvosanan - tärkeintä on yrittää ilmaista vilpittömästi vaikutelmansa käytetystä ajasta.

Tulokset

1. On erittäin kätevää kirjoittaa essee suunnitelman mukaisesti, jotta teksti on johdonmukainen ja looginen.
2. On tärkeää kuvata tunteitasi lomalta, ei vain sitä, mitä teit.
3. Voit puhua lomista ajoittamalla ne kuukausittain tai yksinkertaisesti analysoida kuinka kesä sujui yleensä.