EXCLUSIVE CLEO: käytännön neuvoja lapsipsykologilta

2024 Kirjoittaja: James Gerald | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 14:06

Vauva oppii kommunikoimaan

(jatkuu, alku)

Aiemmin puhuimme siitä, kuinka vauva oppii esineiden maailman: oppii tarttumaan niihin, heittämään heidät, oppii heidän hyppykyvystään, sileydestään, kovuudestaan, kulmaisuudestaan ja monista muista ominaisuuksista. Mutta mikä on tämä järjetön? Tähän mennessä olemme ohittaneet lapsen ympäristön merkittävimmän elementin - IHMISET (ja ennen kaikkea äiti).

Ihmisvauvat syntyvät niin avuttomiksi, etteivät he voi selviytyä ilman aikuista. "SOS! Tarvitsen apua!" - lapsen ensimmäisten viestien yleinen merkitys tälle maailmalle. Ympäröivät aikuiset tyydyttävät kaikki vauvan tarpeet, joista hän ilmoittaa itkullaan. Me aikuiset yritämme sisällyttää vauvan monipuolisempaan viestintään: puhumme hänen kanssaan, kosketamme häntä, tuomme muita aikuisia hänen luokseen jne.

1. Ei ole kulunut edes kuukautta, ja lapsemme osoittaa jo ilmiselvää iloa, kun henkilö lähestyy tai on sylissään: kyvytön hymy ja aktiivinen käpertyminen käsillä ja jaloilla - tämä niin sanottu "elvytyskompleksi" on selvä todiste siitä, että lapsi suosii ihmisiä muiden ympäröivien esineiden edessä tunnistamalla sen. Vauvan ensimmäiset hymyt ovat heijastavia, ne eivät liity mihinkään tai johonkin erityiseen: "Minusta tuntuu hyvältä, olen tyytyväinen, olen tyytyväinen" - näin vauva "sanoo" hymyillen meille ensimmäisten kuukausien aikana.

Ensimmäisistä elämänviikoista lähtien, heti kun silmät ovat oppineet koordinoimaan työnsä (tarkennus), voit ripustaa kaavamaisen kuvan ihmisen kasvoista (piste, piste, pilkku …) sängyn taakse, pystysuorat ja vaakasuorat viivat, ympyröiden yhdistelmät, yksinkertaiset geometriset muodot.

Ota huomioon, että:

- kuvat on ripustettava makaavan lapsen silmien korkeudelle, 20-25 cm: n etäisyydelle (vauva on likinäköinen!), -havainnon kehittämiseksi mustat ääriviivat valkoisella taustalla sopivat paremmin kuin moniväriset piirustukset (vauva tunnistaa kontrastiset yhdistelmät helpommin kuin vaaleanpunaiset-siniset pastellisävyt, joita vanhemmat rakastavat ympäröidä lapsen), - viivojen paksuus on alle 0,3 cm, vauva ei huomaa ollenkaan.

Pieni ihminen parantaa jatkuvasti kykyään erottaa asiat toisistaan (eläviä ja elottomia, tuttuja ja tuntemattomia …) 2 kuukauden ikäisenä vauva ilmeisesti suosii elävien ihmisten kasvoja, mutta hymyilee edelleen kuvasta. Parin kuukauden kuluttua piirretyt kasvot eivät enää aiheuta hymyä, ja 5-6 kuukauden kuluttua lapsi ehkä tervehtii vain tuttuja ihmisiä hymyillen.

2. On todella ihana asia, joka voi antaa pienellesi toisen mahdollisuuden seurustella ihmisen kasvojen kanssa. Oletko arvannut? se PEILI.

- Vaikka lapsi ei ole kuukauden ikäinen, voit yksinkertaisesti ripustaa pienen peilin sängyn päälle.

- Kiinnitä sitten isompi peili sivulle, jotta vauva voi nähdä kasvonsa ja liikkeensä, peilin muuttuva heijastus kiinnittää lapsen huomion.

- Sinun avullasi noin 6 kuukauden ikäisenä lapsi voi ymmärtää, että hänen liikkeensä vuoksi peilikuva muuttuu, mutta ensimmäisen elämänvuoden aikana hän ei vielä pysty täysin ymmärtämään tätä.

- Ja lopuksi 13-15 kuukauden kuluttua hänelle yhtäkkiä avautuu, että peilin kasvot ovat hän itse.

Voit auttaa pienokaistasi käymään läpi tämän vaikean polun toteuttaa heijastuksiaan. Istu vauva peilin eteen ja puhuessasi hänelle käänny hänen ja sitten hänen pohdinnansa puoleen: "Ja kuka istuu täällä? Tämä istuu Vanya. Tässä ovat hänen silmänsä … tässä on hänen nenänsä … tässä on hänen suunsa … ". Tässä tapauksessa voit käyttää vauvan kynää näyttämään kasvojen osia (sekä omia että heijastavia). Peilin ansiosta vauva tekee monia tärkeitä löytöjä. Yksi ensimmäisistä: "Tämä on minä. Näytän peilistä heijastuneelta."

Lapsen suhde peilikuvaansa ja lasimaailmaan kehittyy yleensä koko lapsuuden ajan. Tästä on kirjallisia esimerkkejä - muista Lewis Carroll "Alice Through the Looking Glass". Pelottavissa tarinoissa, joita nuoremmat opiskelijat rakastavat kertoa ystävilleen, peili toimii usein välittäjänä maailmojen välillä. Mutta takaisin vauvoihin …

3. Joten pikku mies reagoi iloisesti kasvoilleen. Mutta loppujen lopuksi ilme kasvoilla, sen erilaiset miinat - tämä on erityinen kieli, jolla ihmiset kommunikoivat muille heidän tilastaan. Esimerkiksi hymy - olen iloinen, kulmakarvat ylös - olin yllättynyt … Lapsen on hallittava ilmeiden kieli.

Voit auttaa lastasi tässä vaikeassa tehtävässä. Pelaa "Repeats" hänen kanssaan. Yksinkertaiset "vuoropuhelut" voidaan aloittaa vauvan kanssa jo toisella elämänkuukaudella. Lapsen tarkka katse on hyvä alku tälle pelille. Joten … Nosta kulmakarvat ylös, ikään kuin odottaisi lapselta lausuntoa. Lapsi irvistää ja varmasti hymyilee. Nyt on sinun vuorosi vastata - hymyile! Odota vauvan reaktiota toimintaasi - se on selkeämpi kuin ensimmäinen. Voit hymyillä vielä leveämmin tai jopa kutittaa vauvaa, mikä saa hänet vastaamaan voimakkaammin, lapsi voi nauraa.

Tässä yksinkertaisessa pelissä (useimmat äidit käyttävät tietämättään tällaisia pelejä ollessaan vuorovaikutuksessa lapsen kanssa) vauva oppii tärkeitä sosiaalisen vuorovaikutuksen taitoja: "sinä sanoit - minä sanoin - sinä - minä …" ja tutustuu erilaisiin ilmeisiin.

Kaiken "toisto" -pelin periaate on jäljitelmä. Jäljittelemällä sinua lapsi oppii huomaamattomasti paitsi kommunikoimaan, myös hallitsee esineiden käyttötavat. Kun vauva kasvaa, voit monimutkaista irvistyksiä: avaa suu laajemmin, liikuta kieltäsi, taita huulet eri tavoin - tämä kouluttaa äänilaitetta vähitellen. Jos opetat lapsen puhaltamaan (puhaltamaan ilmaa) puhaltamalla ensin kevyesti kasvoihin, se varmasti miellyttää häntä. Näytä kuinka teet sen hengittämällä ilmaa voimakkaasti. Vuoden kuluttua lapsi voi puhaltaa pois noin 1, 5 -vuotiaat kevyet esineet (höyhenet, saippua vaahto, paperi) - puhaltaa oljen läpi veteen ja vapauttaa kuplia. Samankaltaisia hengitys pelejä on erinomainen harjoitus, joka valmistaa sinua aktiiviseen puheeseen.

4. Voit häiritä lasta oppia luomaan yhteyksiä ympärillä oleviin ihmisiin, jos:

- olet liian sitkeä ja hätäinen. Vauvan hermosto välittää signaaleja aivoihin hitaammin kuin aikuinen, joten kannattaa antaa lapselle enemmän aikaa reagoida toimintaasi!

- pakotat yrityksesi vauvalle, jos hän ei selvästikään ole kommunikaatiotuulella (esimerkiksi kääntyy pois ja itkee). Siirrä pelit parempaan hetkeen.

Pieni lapsi on erittäin herkkä olento. Ilman kysymyksiä ja vastauksia hän tietää tarkalleen ympärillään olevien ihmisten tunnelmasta. Lapsi on "tartunnan saanut" toisen tilan. Psykologit kutsuvat tämän tyyppistä emotionaalista reaktiota empatiaksi. Olet hermostunut, stressaantunut - ja lapsi on levoton. Olet onnellinen - ja vauva on onnellinen. Älä aloita pelejä, ylivoimainen itsesi, yrittää jäljitellä hyvää tunnelmaa, vauva pääsee läpi! Anna lapsen yhdistää hyvät tunteet leikkiin ja viestintään, ei ahdistukseen.

Ja muista: kasvojen liikkeiden kehitys voi hidastua, jos lapsi ei näe erilaisia ilmeitä kasvoillasi eikä hänellä tietenkään ole mitään jäljiteltävää.

No, seuraavalla kerralla puhumme siitä, kuinka lapsi toisena elinvuonna lakkaa olemasta "maailman mestari", mutta samalla hän saa enemmän mahdollisuuksia …

Natalia SHPIKOVA, psykologi