Koulutukselliset tietokonepelit
Koulutukselliset tietokonepelit

Video: Koulutukselliset tietokonepelit

Video: Koulutukselliset tietokonepelit
Video: Rothovius (Vox Turku K2J1) 2024, Saattaa
Anonim
Lapsi ja tietokone. Koulutuspelit
Lapsi ja tietokone. Koulutuspelit

On jo pitkään tiedetty, että lasten esiopetuksella on tärkeä rooli. Kaikilla vauvoilla on liikkuva luonne, lisääntynyt uteliaisuus ja heikko tietoisuus vastuusta. Ja lapsen, joka on ennen koulua omistettu vain peleille ja viihteelle, on hyvin vaikeaa järjestyä uudelleen ja tottua uuteen rooliin - oppilaalle, jonka on käyttäydyttävä huolellisesti ja rauhallisesti luokassa, kuunneltava opettajaa, muistettava uutta materiaalia ja valmistele säännöllisesti kotitehtäviä. </ P>

Siksi tällaista huomiota kiinnitetään lapsen kouluvalmisteluun. Mutta tänä aikana on välttämätöntä paitsi antaa lapselle kurinalaisuutta, selittää hänelle uusia sääntöjä ja velvollisuuksia ja opettaa hänelle ainakin alkeellista laskemista ja lukemista. Hänen motorisia taitojaan, muistiaan, mielikuvitustaan, reaktioitaan ja logiikkaansa on kehitettävä. Paras avustaja tässä voi olla erikoistuneet tietokonepelit.

Älä kiirehdi halveksivasti irvistämään ja kuorsaamaan närkästyneenä!

Nämä toiminnot eivät vaikuta ollenkaan hauskalta ja ajanhukalta. Lasten psykologit osallistuivat näiden ohjelmien kehittämiseen, ja ne luotiin juuri auttaakseen sinua oikein ja menestyksekkäästi valmistamaan vauvaasi kouluun, korjaamaan hänen kehityksessään tekemät puutteet tai virheet. Värikkyys ja selkeys muuttavat todellisen oppitunnin eräänlaiseksi peliksi ja helpottavat lapsen havaitsemaan uutta materiaalia. Katso tarkemmin, koska päästäksesi seuraavalle tasolle sinun täytyy koota prinsessa nimi kuutioista, saada miekka - järjestää palaset oikein ja löytää vihje - ratkaista palapeli. < /p>

Älä huoli - moderni tietotekniikka on täysin turvallista lapsellesi, eikä siitä ole haittaa, jos noudatat joitain sääntöjä ja selität niiden merkityksen lapsellesi. Ensinnäkin vauvan ei tietenkään pitäisi viettää liikaa aikaa tietokoneen ääressä. 3–5-vuotiaille lapsille kaksikymmentä minuuttia päivässä riittää, ja vanhemmille, 6–10-vuotiaille lapsille, voit harjoitella puoli tuntia-45 minuuttia.

Selitä lapsellesi, mitä hän tarvitsee:

- älä koske johtoihin ja koneen osiin, jotka eivät liity oppituntiin;

- älä koske pistorasioihin;

- ole varovainen näppäimistön ja hiiren kanssa.

- älä istu liian lähellä monitorin näyttöä - se ei saa olla lähempänä kuin ojennettu käsi lapsen silmistä;

"

Kuinka peli toimii? Hän yksinkertaisesti asettaa vauvan tarpeeseen muistaa jotain voidakseen käyttää sitä leikkimisessä, ja värikkäät ja epätavalliset vaikutelmat helpottavat tätä prosessia, edistävät muistamista.

Tämän luokan peleistä suosituimpia ovat esimerkiksi pelit, joissa on tarpeen koota kuva pienistä paloista, joista koko kuva näkyy jonkin aikaa. Tai etsi ja poista kaikki pariksi liitetyt kuvat ryhmästä, kun kaikki kuvat ovat kiinni ja enintään kaksi voidaan avata samanaikaisesti. Tai muista objektiryhmän sijainti ja sitten, kun ne ovat sekoittuneet, järjestä ne paikoilleen tai ilmoita puuttuvat.

Pelit, jotka kehittävät lapsen ajattelua, ovat erittäin hyödyllisiä. Oletko huomannut, kuinka vaikeaa lapsen on sopeutua lukemaan "mielessä" ilman omia sormiaan tai oppia lukemaan "itselleen" eikä ääneen? Tämä johtuu siitä, että lapsen täytyy turvautua ulkoisiin välineisiin, jotka ovat hänelle symboleja (sormet laskettaessa). Pelit auttavat lasta vähitellen abstraktoimaan asioita, jotka todella ovat olemassa maailmassa. Joten aloittaen lapsen hyvin tuntemista esineistä, kuten omenoista tai nukkeista ja antamalla lapsen ymmärtää, että nämä ovat vain merkkejä eivätkä todellisia asioita, ohjelma muuttaa niitä vähitellen ja muuttaa ne epätodellisiksi esineiksi, joita ei todellisuudessa ole, joten kehittää tietoisuuden merkkitoimintoa, eli ymmärtää, että ympärillämme olevan maailman todellisuustasoja on useita - nämä ovat todellisia esineitä ja kuvia, joissa on kuvia, sanoja ja ajatuksiamme … Näin lapsi oppii toimimaan paitsi todellisilla asioilla, joihin hän voi koskea, myös kuvilla … Pelit loogisen parin löytämiseksi tai esineiden jakamiseksi jonkin periaatteen mukaisesti ovat tässä hyviä.

On myös ohjelmia, jotka edistävät lapsessa niin kutsuttujen aistien standardien muodostumista, jotka puolestaan muodostavat tärkeitä henkisiä ominaisuuksia. Tällaisissa ohjelmissa värin tai koon standardit piilotetaan usein johonkin esineeseen, ja lapsen tehtävänä on löytää haluttu standardi.

No, ei tarvitse puhua lapsen motoristen reaktioiden kehittymisen tärkeydestä! Itse asiassa jo peruskoulussa joillakin lapsilla on vaikeuksia käsitteillä "oikea" ja "vasen", vaikeuksia "korvan" tallentamisessa - psykologit kutsuvat tätä visuaalisen (tai kuuloisen) ja moottorianalysaattorin yhteistoiminnan koordinointia). Tietokonepeli voi kuitenkin helposti auttaa ratkaisemaan nämä ongelmat. Itse asiassa missä tahansa pelissä lapsen on samanaikaisesti painettava tiettyjä näppäimiä (mikä kehittää käsivarsien pieniä lihaksia ja valmistelee lasta kirjoittamiseen) ja seurattava mitä näytöllä tapahtuu. Ja kuinka nopeasti lapsi voi muuttaa pelin sankarin asemaa painamalla haluttua näppäintä, sen finaali riippuu.

Tärkeä rooli on vauvalle iän mukaan sopivan ohjelman valinnassa. Tietenkin, jos laitat hänen viisivuotiaan taaperonsa värikkääseen ja mutkattomaan tehtävään, hyödyt eivät riitä.

Pienimmille lapsille suositellaan havaintoa kehittäviä pelejä. Kokoa esimerkiksi kuva useista osista, aseta hahmot paikoilleen, esimerkiksi kerää lääkärin laukku tai aseta eläimet elinympäristöönsä. Pelit sopivat myös silloin, kun sinun on löydettävä "piilotettu" hahmo tai esine tai vertailtava kahta piirustusta.

5-7-vuotiaille lapsille ovat hyviä pelejä, jotka vaativat lasta käyttämään luovia ominaisuuksiaan. Luo esimerkiksi hahmo (jos kaikki on tehty oikein, hän herää eloon), piirrä kuva tietystä sisällöstä. Samaan aikaan on lisäksi suositeltavaa pyytää lasta keksimään sankarin nimi, kertomaan kuka hän on, säveltämään tarina hänen osallistumisensa kanssa, joka lisäksi voidaan kuvata tietokoneella. Apusi on tässä välttämätöntä - jos lapsellasi on vaikeuksia, aloita tarina itse ja anna hänen jatkaa sitä.

8-vuotiaasta lähtien ovat hyödyllisiä niin sanottuja rakennuspelejä, joissa on tarpeen kerätä tietty geometrinen luku useista tiedoista tai päinvastoin jakaa se tiettyihin osiin. Pelit, joissa on labyrintteja tai yksinkertaisia ja värikkäitä seikkailutehtäviä, joissa on loogisia arvoituksia ja tehtäviä nopealle järkeilylle ja reaktiolle, ovat myös sopivia.

Mutta sinun ei tarvitse ajatella, että tietokone on taikuri, joka voi helposti valmistaa lapsesi kouluun, kehittää tarvittavat kyvyt ja taidot. Paljon riippuu sinusta. Jos haluat kiinnostaa lasta, tue tätä etua, kehota hienovaraisesti ja tee oikea päätös.

Ja tietysti kiitoksesi ja hymysi ovat erittäin tärkeitä! Älä unohda, että opintosi ovat edelleen opintoja. Ja sinä olet opettaja, ja tietokone kaikilla sen ominaisuuksilla on vain työkalu, joka on suunniteltu auttamaan sinua selviytymään esikoululaisten vastuullisesta ja vaikeasta tehtävästä.