Kuinka valita varhaisen kehityksen menetelmä lapselle

2024 Kirjoittaja: James Gerald | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 14:06

Pelien ja aktiviteettien kehittäminen, uusia löytöjä joka päivä, positiivinen asenne, ilo prosessista - näin voit kuvata muutamalla sanalla äidin panoksen lapsen varhaiseen kehitykseen. Mikä on menestyksen salaisuus elämän ensimmäisistä päivistä lähtien? Luomalla mukavat olosuhteet lapsen potentiaalin paljastamiselle ja kohtuullisella yhdistelmällä varhaisia kehitysmenetelmiä. Evrilia Belonosštšenko, Nutrilon -tuotemerkin asiantuntija varhaisesta kehityksestä, kertoi meille jälkimmäisestä.

Oikea valinta

Käsite "varhainen kehitys" otettiin käyttöön monien vuosien ajan, ja siitä huolimatta se aiheuttaa edelleen kiistoja lähestymistapojen ja suuntausten moninaisuuden vuoksi. Mitä menetelmiä tulisi käyttää lapsesi kehityksen perustana? Yritetään selvittää se!

Kaikki varhaisen kehityksen perusideat perustuvat yhteen tosiasiaan - ihmisen aivot kasvavat ja kehittyvät aktiivisimmin vasta varhaislapsuudessa. Se on noin kolmen vuoden ikäinen. Jos tänä aikana ei ole helppoa leikkiä ja lukea lapsen kanssa, vaan soveltaa varhaisen kehityksen menetelmiä, lapsi alkaa kehittyä vielä nopeammin ja intensiivisemmin.

Mistä valita?

Tekniikoita on monia. Tässä muutamia esimerkkejä tunnetuimmista:

Luokkien tulee olla intensiivisiä. Ne stimuloivat puheen kehitystä ja auttavat rakentamaan sanastoa.

• Glen Domanin tekniikat stimuloivat aivojen kehitystä ja yleistä oppimista enemmän. Amerikkalainen fysioterapeutti luottaa hyvään visuaaliseen muistiin 0–3 -vuotiailla lapsilla. Hän suosittelee, ettei lasten kortteja näytetä kirjaimilla, vaan suurilla kirjoitetuilla sanoilla, jotka on lausuttava selkeästi. Myöhemmin vanhemmat näyttävät kuvia ja sanovat yhtä selvästi, mitä niissä on kuvattu. Luokkien tulee olla intensiivisiä. Ne stimuloivat puheen kehitystä ja auttavat rakentamaan sanastoa.
• Julkaisun Believe in Your Child kirjoittajan Cecile Lupanin pelit perustuvat äidin ja lapsen yhteyteen ja edistävät henkistä kehitystä. Cecile korostaa elävän viestinnän tärkeyttä, neuvoo selittämään kaiken, mitä hänen ympärillään tapahtuu, pelkäämättä, että lapsi ei ymmärrä, laulaa kappaleita yhdessä, soittaa enemmän ja lopettaa kaikki toiminnot, kunnes ensimmäiset väsymyksen merkit.

• Nikitinsin tekniikka opettaa järkeilemään, ratkaisemaan itsenäisesti ongelmia ja vapauttamaan luovaa potentiaalia. Siihen kuuluu lasten ja heidän vanhempiensa yhteinen leikki. Nikitins kutsuvat pelejä”luovuuden askeleiksi”, koska voit parantaa sääntöjä taidoistasi riippuen ja lisätä uusia tehtäviä. Useimmat pelit ovat enemmän kuin palapelit.
• Nikolai Zaitsevin leikkisä tekniikka opettaa lapsia lukemaan ja kirjoittamaan jo varhaisesta iästä lähtien. Ja kaikki tämä eri kokoisten ja väristen kuutioiden avulla. Niiden reunoilla on tavuja ja ääniä. Lisäksi soinnillisia ääniä sisältävät kuutiot on täytetty samalla soinnillisella materiaalilla, esimerkiksi rautapalasilla. Vokaalit - kuparin yksityiskohdilla, äänettömät - puisilla. Kirjainten eri väri auttaa oppimaan assosiatiivisesti foneettisia sääntöjä. Lev Tolstoi ehdotti tätä lähestymistapaa opetukseen kerralla.
• Waldorf -järjestelmä on tarkoitettu lasten henkiseen kehitykseen. Heitä ei opeteta lukemaan, kirjoittamaan ja laskemaan ennen koulua, vältetään muistin rasittamista, vaan keskitytään fyysiseen ja luovaan kehitykseen. Avaintekijä on erityinen ilmapiiri: hyväntahtoisuus, hälinän puute, sisustus, joka on koristeltu luonnonmateriaaleilla, gadgetien hylkääminen kotitekoisten lelujen hyväksi.

Onko sinun valittava?

After 3 It's Late -kirjan kirjoittaja Masaru Ibuka puhui varhaisesta kehityksestä ympäristön luomiseksi, jossa lapsi oppii aktiivisesti ympäröivän maailman. Hänen mielestään varhaisen kehityksen tavoitteena on tehdä lapsi onnelliseksi.

Lapset kasvavat varmasti terveinä ja uteliaina, jos aikuiset osoittavat heille mahdollisuuksiensa rajattomuuden ja antavat heille oikeuden valita, mitä he rakastavat.

Siksi monet asiantuntijat pitävät tehokkainta kehitystapaa yhdistää eri tekijöiden parhaat tekniikat ja parhaat työmenetelmät.

Äidin tehtävä tässä asiassa on valita ohjelmia, joissa otetaan huomioon lapsen psykologiset ja fysiologiset ominaisuudet. Se ei ole vaikeaa - riittää, kun otetaan huomioon vauvan ikä, hänen taitonsa ja halu kehittää tätä tai muuta kykyä, oli se sitten kuvallinen ajattelu, luovuus, puhe tai musiikki.